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L’on peut s’appuyer sur une bourse ou, à défaut, financer la formation sur fonds propres. Les universités publiques ne sont pas les seules habilitées à recevoir des apprenants boursiers pour le BTS CG. Certains établissements d’enseignement supérieur privés sont aptes à les accueillir. D’autres procèdent à des ajustements de planning suivant les exigences auxquelles doit répondre l’étudiant dans son entreprise. Celle-ci sera en mesure d’accéder aux enseignements à n’importe quel moment de la journée, et ce, 7 jours sur 7. Pour info, la rémunération minimale à laquelle prétendre dans un contrat d’alternance est définie par la loi. Cela est fonction du kind de contrat (contrat d’apprentissage ou de professionnalisation) et de l’âge de l’apprenant.
Pour les écoles privées, les étudiants peuvent directement postuler auprès d’elles. J’ai décidé de suivre une formation au BTS CG dans le cadre d’une reconversion professionnelle suite à des soucis de santé et divers contraintes professionnelles. Et aussi par envie de m’orienter vers un autre métier qui me plait. La recherche des stages et la rédaction du mémoire sont encadrées. Vous construirez un cahier des expenses reprenant les factors essentiels à observer et les questions pertinentes à poser aux professionnels qui vous recevront. Un soutien sur la méthodologie de la rédaction du mémoire est assuré par ce même professeur référent.
C’est un diplôme de niveau bac +2 qui se prépare en formation initiale mais aussi en alternance dans des établissements publics et privés. C’est un diplôme d’Etat de niveau III délivré par le ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche. Sans avoir eu le bac, il est possible d’obtenir ce diplôme en 2 ans si l’on justifie d’une expérience professionnelle de 3 ans au minimal.
Nécessaire pour le bon fonctionnement d’une entreprise, il établit aussi les feuilles de paie des salariés et prépare les déclarations fiscales et sociales d’un organisme. Les notions de système d’information sont également appréhendées. Il est défini par l’arrêté du 16 novembre 2006 « Objectifs et contenus de l’enseignement et référentiel des capacités du domaine de la culture générale et expression pour le BTS ».